Retrospectiva do ano de 2010

Data Local / Atividades

14/01 Reunião na casa da Profª. Rita Bentes. Divisão do grupo em frentes de trabalho: estudos, publicação, alimentação do blog, definição de textos para leitura e tradução.

15/01 Participação no evento Diálogos Interdisciplinares "Tróia: discutindo a construção do mito", promovido pelo Audiovisual, projeto de extensão do Campus Universitário de Bragança/UFPA.

17/01 Reunião na casa da Profa. Helena Leitura-estudo do artigo de Adair Bonini: “A noção de sequência textual na análise pragmático-textual” de Jean-Michel Adam

25/01 Reunião na casa da Profa. Débora. Estudo do texto “A perspectiva discursivo-semiótica” de Gunther Kress: “O gênero como recurso representacional” de Anna Elizabeth Balloco. Primeira discussão sobre a institucionalização do GELPEA.

01/04 Reunião na casa da Profª. Helena. Decisão de participar e organizar o II EBELLI, em Bragança.

21/04 Reunião na casa da Profª. Helena. Estudo do segundo capítulo de Marxismo e filosofia da linguagem, de Bakhtin.

08/05 Reunião na casa da Profa. Patrícia. Simulação de roda de conversa do tema "Gêneros do discurso, formação de professores e ensino".

06/06 Reunião na casa da Profa. Helena. Estudo o primeiro capítulo de Marxismo e Filosofia da linguagem

13/06 Reunião na casa da Profa. Rita Bentes. Realização de duas rodas de conversas, com os dois subtemas do EBELLI: Gêneros do discurso, formação de professores e ensino e Interação social e diversidade cultural, tendo como comentadora a professora Sueli.

15 a 17/07 Participação no II EBELLI - Rodas de conversas Bragantinianas. Bragança-PA.

04/08 Defesa da tese de José Anchieta de Oliveira Bentes, intitulada “Formas do trabalho docente em duas escolas especiais de surdos: estudos históricos e de representações sociais”.

12 a 14/08 Participação no II Fórum de estudos da linguagem do curso de especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual. UFPA Belém. Comunicações:

- “A prática de linguagem no trabalho docente: do contexto ao texto” Rita de Nazareth SOUZA-BENTES e Maria do P. Socorro Dias PASTANA;

- “O Ensino de Gêneros discursivos e a Formação de professores” Isabel Cristina França dos Santos RODRIGUES.

21/08 Reunião na casa da Profa. Helena. Leitura e discussão da introdução do livro “Para uma filosofia do ato responsável".

8 a 10/09 Participação no II Fórum Internacional de Análise do discurso, na UFRJ. Comunicação coordenada: “Linguagem e trabalho docente: aportes teóricos, procedimentos metodológicos e dispositivos analíticos” – coordenador: Prof. Dr. Sandoval Nonato GOMES-SANTOS.

- “O trabalho docente entre o lingüístico e o didático” Sandoval Nonato GOMES-SANTOS;
- “Trabalho docente e escrita na alfabetização” Patrícia Sousa ALMEIDA;

- “O trabalho docente na educação de surdos” José Anchieta de O. BENTES;

- “Práticas de professores aposentados” Isabel Cristina França dos Santos RODRIGUES. Comunicações individuais:

- “Práticas de linguagem e formas do trabalho docente” Rita de Nazareth SOUZA-BENTES;

- “Por que é tão difícil fazer do oral objeto de ensino?” Maria Helena Rodrigues CHAVES.

18/09 Reunião na casa da Profa. Jane. Estudo sobre “Por uma filosofia do ato responsável” e Decisão pela participação no Fórum da Unama e I SELLI - I Seminário de Línguas e Literaturas: Tessituras, Interações e Convergências (Castanhal-PA).

29 a 30/09 Participação no IX Seminário de metodologia de ensino de Língua Portuguesa da FEUSP. São Paulo-SP. Linguagens e culturas: ensino de língua e formação do professor. Apresentação de trabalhos:

- “Saberes mobilizados no trabalho docente: construção da coerência na produção escrita de alunos na escola” Rita de Nazareth SOUZA-BENTES e Maria do P. Socorro Dias PASTANA;

- “Operação mutante: entre as práticas tradicionais de ensino e as tecnologias de interação modernas” Maria Helena Rodrigues CHAVES.

02/10 Reunião na casa da Profa. Sueli Pinheiro.

26/10 Participação no I Seminário de línguas e literaturas: tessituras, interações e convergências, no campus universitário de Castanhal-PA. Sessão de comunicação coordenada "Interação em sala de aula: instrumentos didáticos na aula de português".

- Apropriação do gênero carta de leitor: uma abordagem textual-enunciativa Maria do Perpétuo Socorro Dias PASTANA;

- “Adolescentes e jovens com deficiência múltipla: com quais instrumentos didáticos é possível trabalhar?” José Anchieta de Oliveira BENTES;

- “Na interação com tecnologias modernas, as práticas docentes tradicionais em constante processo de sedimentação” Maria Helena Rodrigues CHAVES;

- “Dimensão formativa da sequência didática: contribuição para o ensino/aprendizagem da língua materna” Rita de Cássia Macedo LEAL;

- “O trabalho docente no ensino de português: da interação didática aos saberes e instrumentos mobilizados” Rita de Nazareth SOUZA-BENTES.

27/10 Participação no XVI Fórum de Letras da UNAMA. Belém-PA. Sessão coordenada:

- “Práticas discursivas em sala de aula” - Sueli Pinheiro da SILVA;

- “Perguntas e respostas numa interação em ambiente escolar - Maria da Conceição AZEVÊDO;

- “Intertextualidade nas produções de alunos da 5ª série do ensino fundamental” - Isabel Cristina França dos Santos RODRIGUES;

- "Alguns aspectos multissemióticos na construção da exposição oral" - Jane M. ALVES;

- "Trabalho docente na escola – Usina: modos de didatização de objetos gramaticais" - Débora Cristina do Nascimento FERREIRA.

30/10 Reunião na casa da Socorro Pastana - estudo de “Para uma filosofia do ato responsável”.

03 e 04/11 Participação no IV Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE) - São Carlos-SP. Comunicações:

- “A educação especial no Pará a partir das representações de seus atores sociais” José Anchieta de Oliveira BENTES;

- “Os alunos surdos e suas línguas: abordagens textuais e discursivas” José Anchieta de Oliveira BENTES.

6/11 Participação no III Fórum de tecnologia assistiva e inclusão social da pessoa deficiente. Belém-PA. Comunicação:

- “Avaliação de alunos na sala de recurso multifuncional: discussões em torno da normalidade” José Anchieta de Oliveira BENTES, Rita de Nazareth SOUZA-BENTES.

20/11 Reunião na UEPA. Estudo de “Para uma filosofia do ato responsável”.

25/11 Participação no INTERLETRAS UEPA. Coordenação: Profa. Sueli Pinheiro.

- “Vozes diferenciadoras da relação teoria-prática na formação do professor de Língua Portuguesa da UEPA” Suzanny Pinto Silva;

- “Educação especial e inclusiva: representações de professores sobre suas práticas no ensino de Língua Portuguesa” José Anchieta de Oliveira Bentes.

29/11 Defesa da dissertação de mestrado de Rita de Cassia Macedo Leal, no laboratório de linguagem da UFPA. Título: “Sequência didática e avaliação formativa: contribuição para o ensino/aprendizagem em língua materna”.

10/11 Institucionalização do GELPEA no CNPQ

08/12 Reunião casa da Profa. Rita Bentes. Escolha da logomarca do GELPEA.

19/12 Confraternização na Estação das Docas.

Agradecimentos

Um pedacinho do GELPEA para cada um de vocês...

Queremos deixar os agradecimentos pela nossa convivência durante este ano e a esperança que em 2011 possamos colher bastante frutos oriundos de nossas parcerias.

Feliz Natal e um Ano Novo repleto de realizações para o nosso grupo, nossas famílias e todos que fazem nossos dias e noites serem tão importantes.

O novo Plano Nacional de Educação (PNE)

Está em discussão o projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação (PNE) que irá vigorar na próxima década.
Algumas das principais metas do novo plano decenal:


a) valorização e formação dos profissionais do magistério. Todos os sistemas de ensino devem elaborar planos de carreira no prazo de dois anos. Todos os professores da educação básica tenham nível superior e metade deles formação continuada com pós-graduação - com a previsão de licenças para qualificação.
b) rendimento médio do profissional da educação não inferior ao dos demais trabalhadores com escolaridade equivalente.
c) universalização da pré-escola até 2016.
d) 50% das crianças de até 3 anos devem ter acesso à creche até 2020.
e) 33% dos jovens de 18 a 24 anos matriculados no ensino superior.
f) taxa de matrícula deverá atingir 50% até 2020.
g) titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.
h) todas as crianças devem ser alfabetizadas até os 8 anos de idade.
i) erradicação do analfabetismo na população com mais de 15 anos do até o fim da década
j) educação em tempo integral deverá ser oferecida em 50% das escolas públicas.
k) crescimento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Até 2021 o país deverá atingir média 6 em uma escala de 0 a 10.
Elaborado a partir de: http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2010/12/15/plano-nacional-de-educacao-tem-20-metas-20-sao-ligadas-valorizacao-do-professor-923294045.asp

Participação na III Conferência Municipal de Educação

Os professores José Anchieta e Rita Bentes estão participando da III Conferência Municipal de Educação, promovida pela SEMEC, nos dias 14 e 15. No dia 14, o evento ocorreu na Faculdade Ideal e hoje no dia 15  a plenária será na UEPA - Educação Física. O objetivo do evento é definir o Plano Municipal de Educação – PME para os próximos 10 anos.
Os grupos de discussão ocorreram no dia 14 e foram os seguintes: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio/Profissionalizante, Educação Superior, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Relações Étnico-Raciais, Educação Ribeirinha, Ensino Religioso, Gestão e Avaliação da Educação, Financiamento da Educação, Formação e Valorização dos Profissionais e Trabalhadores da Educação. Participamos no grupo Educação Especial.

Inscrições abertas para o III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários

Fonte: http://www.portal.ufpa.br/imprensa/noticia.php?cod=4316
Começou o período de inscrição de trabalhos para as sessões temáticas do III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia (Ciella), que será realizado em abril de 2011 na Universidade Federal do Pará (UFPA). Os interessados em submeter suas produções acadêmicas ao evento devem enviá-las, por e-mail, até o dia 30 de dezembro.
O tema geral da terceira edição do Congresso é "Línguas e Literaturas: Diversidade e Adversidades na América Latina", o qual está subdividido em doze subtemas. Entre esses, seis são direcionados para a área de Estudos Literários e Culturais:
1) História do livro e das práticas de leitura;
2) Literatura, diferenças culturais e relações de poder;
3) Epistemologia, história e crítica literária;
4) Literatura e tradição orais;
5) Relações literárias latino-americanas: unidade e diversidade;
6) Literatura e outras artes.
Os outros seis subtemas oferecidos são voltados para a área de Estudos Linguísticos:
7) Plurilinguismo e línguas em contato;
8) Descrição linguística, tipologia e universais;
9) Tecnologia(s) e estudos de línguas;
10) Gêneros discursivos, oralidade e escrita;
11) Língua, Sociedade e Identidade;
12) Línguas, linguagem e apropriação linguageira.
Ciella – O III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia, evento bienal, está sendo organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UFPA, linha de pesquisa que engloba as áreas de Linguística e Estudos Literários. O Congresso será realizado no período de 18 a 20 de abril de 2011. O público-alvo do evento é formado por estudantes do ensino médio, de graduação e pós-graduação, por professores e pesquisadores locais, nacionais e internacionais e por profissionais de áreas afins.
Serviço:
Abertas as inscrições de trabalhos para o CIELLA
Período: até 30 de dezembro de 2010. Enviar os trabalhos para 3ciella@gmail.com
Informações: http://www.3ciella.ufpa.br/index.php / (91) 3201-7499/ 3201-8018

Memorial descritivo da logomarca vitoriosa

Memorial Descritivo da Logomarca produzida pelo grupo de trabalho: Pedro Paulo Cardoso, Larissa Buenaño, Adriana Silveira, Andrea Souza e Camila Tavares.

Alunos/as do curso de Design da UEPA. Turma 9DGPN9

Trabalho realizado na disciplina Língua Portuguesa aplicado ao design

Professora: Rita Bentes

Memorial Descritivo

O logotipo em questão utilizou a vitória régia, apontada pelos membros do grupo como símbolo, para compor a letra G. A forma radial do vegetal, na logo representada pelos riscos, caracteriza a ideia de teia apresentada no briefing, visto que os raios convergem para um ponto em comum, no caso, a flor. A letra L (Linguagem, na sigla) foi destacada para representar a flor da vitória régia como ponto de convergência dos raios, assim representando a metáfora da linguagem como produto de estudos conjuntos. A cor verde (PANTONE 362 C), que predomina na logo, foi escolhida por simbolizar o regionalismo e ser a cor original da vitória régia. A cor rosa (PANTONE 674 C) foi escolhida por ser característica de grande parte das flores de vitória régia, além de compor uma relação harmônica com o verde. A proposta foi escolhida por seguir as tendências minimalistas da produção atual de marcas, sendo, assim, de fácil aplicação em diferentes meios.

Os logotipos que entraram em discussão



Proposta 1


  

Proposta 2



Proposta 3

A proposta vitóriosa foi a 3.

Reunião do GELPEA dia 08/12/2010

Presentes: Bernadete, Sueli, Patrícia, Jane, Elmira, Suzanny, Rita Leal, Rita Bentes, Simone, Débora, Anchieta, Socorro Pastana, Eunice.


Neste dia almoçamos juntos, regados a uma boa discussão e tomadas de decisão.
A pauta foi a seguinte:
1) Apresentação e escolha da logomarca do GELPEA
A professora Rita Bentes apresentou as cinco propostas de logomarca, produzidos pelos alunos do curso de Designer da UEPA.
2) Apresentação do projeto da professora Débora Ferreira
3) Discussão sobre a fusão dos grupos
4) Avaliação da participação no Interletras e CIELA.
5) Discussão dos artigos para o livro “Linguagem e trabalho docente”.


Decisões:
1) Ocorreu a escolha do Logotipo do GELPEA a partir de três finalistas. A proposta vencedora obteve 7 votos.
2) Participação no CIELA com duas mesas coordenadas.
3) Título da coordenada: “Docência: da formação inicial as práticas de sala de aula”.
4) Cada pessoa ou dupla fará resumo até dia 22/12 para compor as duas coordenadas. Integrantes: i) Socorro Pastana. Ii) Rita Leal e Rita Bentes. iii) Eunice. iv) Suzanny. v) Jane. vi) Sueli. vii) Anchieta. viii) Patrícia e Berna. ix) Simone.
5) adiar a fusão do GELPEA com o grupo Letramento, estudos lingüísticos, ensino e formação de professores de Língua Portuguesa.
6) Próxima reunião: 12//02//2011 na escola Astério de Campos - Souza. Pauta: i) Exposição da prof. Bernadete Lima “Correio escolar: escrever, aprender e comunicar”; ii) Exposições sobre o ato ético; iii) informes e encaminhamentos.
7) Confraternização do GELPEA: dia 20. Local Estação das Docas.

Convite reunião 8/12/2010

Próximo encontro do GELPEA: quarta-feira 08/12/2010 - pela manhã - 9 horas – casa da Rita Bentes. É provável que almocemos juntos.



Pauta:
1) Apresentação e escolha da logomarca do GELPEA
2) Discussão sobre a fusão dos grupos
3) Avaliação da participação no Interletras e outros eventos.
4) Discussão dos artigos para o livro.
5) Estudo - Para uma filosofia do ato responsável (p. 64 a 74).
Contamos com a participação de tod@s.